W ramach projektu wyodrębniono 7 kluczowych zadań
| Np. | Zadanie | Szczegółowy opis zadania |
| 1. | Modyfikacja struktury organizacyjnej uczelni | Uruchomienie Centrum Wsparcia Psychologicznego (CWP);Powstanie Think-tanku zajmującego się politykami publicznymi w odniesieniu do osób z niepełnosprawnościami. |
| 2. | Zmiany w zakresie architektury zwiększające dostępność | Dostosowanie pomieszczeń na potrzeby CWP; Budowa dostępnej windy w pawilonie Ustronie;Budowa dostosowanej sali 30 (przebudowa wejścia dostosowanego do potrzeb ON oraz remont 3 łazienek). |
| 3. | Rozszerzenie zakresu wsparcia technologicznego zwiększającego dostępność | Montaż pętli indukcyjnych w trzech salach dydaktycznych; Wprowadzenie na kampusie UEK systemu nawigacji;Budowa nowej strony internetowej Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami. |
| 4. | Modyfikacja i rozszerzenie zestawu procedur wspierających dostępność | Stworzenie procedury dotyczącej obowiązkowego szkolenia dla nowo przyjętych pracowników (administracyjnych i naukowych) z zakresu tematyki niepełnosprawności; Przygotowanie procedury dotyczącej wsparcia dla studentów z dysleksją; Przygotowanie procedury ewakuacji osób z niepełnosprawnościami wraz z zakupem sprzętu. |
| 5. | Modyfikacja i poszerzenie zakresu wsparcia edukacyjnego zwiększającego dostępność | Stworzenie Pracowni Dostępności; Opracowanie słownika ekonomicznego w polskim języku migowym;Przygotowanie pakietu wsparcia edukacyjnego dla osób z dysleksją. |
| 6. | Realizacja działań szkoleniowych podnoszących świadomość niepełnosprawności | Przedstawienie oferty szkoleń dla pracowników administracyjnych i naukowych UEK; Delegowanie pracowników BON na Szkolenia i studia podyplomowe; Organizacja paneli dyskusyjnych dotyczących niepełnosprawności; Odbycie wizyt studyjnych. |
| 7. | UEK jako centrum doskonałości w zakresie dostępności | Organizacja panelu dotyczącego niepełnosprawności w ramach Sympozjum Współczesna Gospodarka i Administracja Publiczna; Wsparcie różnorodności z uwzględnieniem sytuacji Osób z Niepełnosprawnością; Upowszechnienie i aktualizacja programu KatPON – czyli Katedra Przyjazna Osobom z Niepełnosprawnością; Opracowanie Strategii Uczelni Dostępnej, jako elementu Strategii Społecznej Odpowiedzialności Uczelni; Przygotowanie monografii naukowej dotyczącej dostępności w oparciu o doświadczenia projektowe. |
